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让世界充满爱——读《爱的教育》有感

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爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式,反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我,老师一天要上五节课,外加一节体育课,晚上还要到夜校上两个小时的课,睡眠的时间太少,吃饭也很马虎,总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会,怎能不积劳成疾呢?”(这是《爱的教育》中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾,这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚!而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱!
中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。
其实,老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后,她都会自己一个留在教室里批改作业,或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭,她总是对女儿说:“你等一会或者先回家,我很快叫行了。”但是,她女儿一等就等到十点多了。而且,她是不会请假不上班的,即使是生病了,也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样,他们之间总是散发着“爱”的“香味”,令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中,除了环境美以外,还需要有爱的存在,只要世界充满了爱,那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
《让世界充满爱》读后感

  “如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更美好。”是啊,爱在我们之间无所不在,当我读了《让世界充满爱》之后,对爱又有了进一步的了解。

  我记得当四川地方发生了洪灾时,几百名解放军战士奋力相助,为的只是老百姓们的安全,解放军战士们连续几天几夜住在大坝边;人民团结一心,众志成城,有钱的出钱,有力的出力。人民自发捐款,去灾区帮助救援,是什么使他们如此无私地奉献自己?是“爱”,这种在生活中从来不会缺少的东西。读了这本书,我懂了,世间的爱是永恒的,是不变的,是永存于世的,有的惊人举动,都是爱创造的,没有爱,就没有一切。

  爱就在每个人的身边,只要用心去体会,就能闻到爱的芬芳。早晨睁开双眼,爱是爸爸微笑的脸庞;感到伤心时,爱是妈妈温暖的怀抱;遇到难题时,爱是老师鼓励的话语;有了烦心事,爱是伙伴伸出的双手。

  我们都在爱的阳光下幸福地成长,同样,我们也要把幸福带到每个人身上,让爱在世间永恒,让更多的人感受到爱的温暖。

  爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤独。让你我伸出援助之手,让世界充满爱。


学会善待,让世界充满爱——《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

  学会善待,让世界充满爱——《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

  佚名

  《尼尔斯骑鹅旅行记》这篇童话是(瑞典)塞尔玛·拉格洛芙写的。这是一篇令人感动的童话!令人深思的童话!

  童话中有一个调皮的小男孩儿,仗着自己力气大,对家禽很凶恶,经常耍弄、虐待家禽。于是,小精灵就惩罚他,把他变成了一个柔弱无力的很小很小的人,他再也无力欺负家禽。后来,他骑着雄鹅去旅行,途中和雁群结下了深厚的友谊,共同对付凶恶的狐狸——斯密尔,找到了许多朋友:小狗卡尔、大雕高尔果、渡鸦巴塔基等。从那以后,他便喜欢上了动物。最后,经过努力,他们结束了旅行。因为他对动物的态度完全变了,小精灵又把他变回了正常的模样。

  读完童话,我想到了自己,阵阵内疚和悔恨也涌上心头。记得在我7岁那年,我在路边捉住了一只小麻雀,就用线绑着它,一会儿拉拉它的翅膀,一会儿折折它的脚,把它玩儿弄了好长时间,直到自己玩儿腻了才把它放了。我这样做,不就是那个调皮的尼尔斯吗?文中的尼尔斯在小精灵的帮助下,最后改正了缺点。而我呢?我更应该像他那样,善待身边的动物。不是吗?地球是一个大家园,动物也是其中的一员。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟儿能唱歌、蜜蜂能采蜜、青蛙捉害虫、老牛会耕地、驴子能驮物、猫会……总之,动物给人类带来的好处是数不胜数。要是世界上没有动物,那地球将不再生机勃勃,到处是一片冷清。我们真应该像朋友那样善待世上的动物。


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