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邓小平理论读后感作文

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  马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,是我国意识形态的核心,是治党治国的根本指南,是决定各项方针政策,知道各项事业的理论基础。其中邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合产生的第二次历史性飞跃的理论成果。

  邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义。党的十一届三中全会以来,社会主义在中国的新局面和新成就,使我们从历史的比较和国际的观察中深刻地认识到,邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。党的十三大报告明确指出,建设有中国特色的社会主义理论是全党同志和全国人民统一认识、增强团结的思想基础,是指引我们事业前进的伟大旗帜。党的十四大提出了坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党的战略任务,并在党章中规定这一理论是“引导我国社会主义事业不断发展的指针”。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,并把这一理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道作为自己的行动指南写入党章。

  邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系,又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。wwW.330011.cOm

  现今,在国力贫乏、政局动荡之后,中国迎来了新的曙光。带来这曙光的便是当代伟人邓小平。是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者,伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人,历史的巨人,虽然已溘然长逝,然而他为我们整个国家,整个民族所作出的丰功伟绩和他的理论、思想,都必将在历史的长河中熠熠发光,指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进!

  邓小平理论在中国被视作一面“伟大的旗帜”。江泽民说:“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。” 邓小平提出的社会主义初级阶段、联产承包责任制、允许一部分人一部分地区先富起来、建立经济特区、计划和市场都是手段、“一国两制”等一系列新思想,被称作是“理论上的卓越创造”。

  作为新时代的大学生,我们学习邓小平理论的首要任务就是领会邓小平理论的精神实质,用邓小平理论武装头脑,树立争取取得人生观,世界观,价值观。用邓小平理论构筑精神支柱。树立信心,明确责任,确立科技兴国战略,谋求祖国的更大发展。


邓小平理论读后感

  邓小平理论读后感900字

  马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,是我国意识形态的核心,是治党治国的根本指南,是决定各项方针政策,知道各项事业的理论基础。其中邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合产生的第二次历史性飞跃的理论成果。

  邓小平爷爷是我比较钦佩的人之一。在他的一生中为中国做出了许许多多的贡献,特别是在和平统一、一国两制"是邓小平在一九八四年六月二十二、二十三日针对和平解决香港问题而开创性的政策。还有在国力贫乏、政局动荡之后,邓小平爷爷给中国迎来了新的曙光。

  在学习”邓小平爷爷的文学”中,有两句话,包含着深刻的思想,更体现出他的伟大,使我受益匪浅。一是不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。二是摸着石头过河。还有就是:解放思想,实事求是。

  90年代的时候,放开去争论”联产承包责任制”是否符合社会主义,是否符合经典理论,是否符合这个符合那个,却不去先大胆地闯一下--那么,我们也许可以肯定三点,第一这种争论至今仍未有结果。第二,后来的其它改革方略及其带来的成就便不会取得。第三,就不会有哪些成就所带来的社会条件之天翻地覆的变化。而这种变化却又会反过来影响人们的价值观等思想观念。不争论,大胆地试,大胆地闯,是为了争取时间干,时间就是金钱,效率就是生命,一争论就复杂了,把时间都争掉,什么也干不成。联想起在我们教学中也应该有摸论精神,不要总是评头品足,说三道四,这也不行,那也不行,这样不符合什么模式,到头来,什么也干不成,只要我们看准了,就大胆地去试,大胆地闯,就能闯出一番事业。邓小平爷爷的理论是新时期的马克思主义,为什么这么说,因为时代发展了,世界的大趋势是和平和发展,不发展是要落后挨打的,而发展就是要靠提高社会生产力,提高经济效益,而这些都要靠市场经济,计划经济已经证明是懒人经济.并且其他社会主义国家纷纷垮台,证明苏联模式是行不通的.我们要搞市场经济,又不能丢掉政权,只能说邓小平理论是新时期的马克思主义.这也是中国特色家长制的需要作为新时代的大学生,我们学习邓小平理论的首要任务就是领会邓小平理论的精神实质,用邓小平理论武装头脑,树立争取取得人生观,世界观,价值观。用邓小平理论构筑精神支柱。树立信心,明确责任,确立科技兴国战略,谋求祖国的更大发展。


邓小平理论读书笔记

  邓小平实践是新时期得马克思主义,为什么这么说,因为时代开展了,世界得大趋势是和平和开展,不开展是要落后挨打得,而开展就是要靠提高社会生产力,提高经济效益,而这些都要靠市场经济,规划经济已经证明是懒人经济.并且其他社会主义国家纷纷垮台,证明苏联模式是行不通得.我们要搞市场经济,又不能丢掉政权,只能说邓小平实践是新时期得马克思主义.这也是中国特色家长制得须要。

  邓小平重复强调:社会主义得本质是解放生产力,开展生产力,消灭剥削,消除两级分化.不知道他意识到没有,开展生产力得动力不是来自大多数人们得自觉,而是来自金钱得刺激,而人们为什么要靠金钱刺激才有动力呢?因为为了生存和繁殖.这是根本原因,在那个不靠金钱刺激上述两个目标得年代,人们变得很懒惰,这是有历史经验得.这一点解释,物质世界是多么残酷,光靠精神理想是无战胜物质世界得.这进一步证明物质决定意识.说到剥削和两级分化,在这个私欲社会里,不知道他老人家如何做到这一点,因为无私很也许就没有生存和繁殖权。

  邓小平实践一开端就说:解放思想,实事求是.可见,任何人都要面对现实,现实是多么残酷,乌托邦得理想在现实中行不通.他还说:实事求是”是无产阶级世界观得基础,是马克思主义得思想基础.”好像西方社会不是适用主义盛行一样,西方社会还不是一样适用主义盛行。

  不知道邓小平想过没有,为什么我们会把马克思得社会主义教条化,把苏联模式神圣化,因为我们得封建传统得须要,因为我们得家长制得须要。邓小平所说得”我们许可一些地域,一些人先富起来,是为了到达共同富裕,所以要防止两级分化.”实际是让一部分人疾速实现了资本原始积累,而另一部分人沦为被剥削者,反而使两级分化严重.

  至于他说得”规划和市场都是经济手段”.请问,经济基础决定上层建筑,那经济基础相同能否意味者社会性质也大体相同呢.就是说,他得社会主义和资本主义其实没有什么区别. 邓小平实践读后感 作文范文二:现今,在国力贫乏、政局动荡之后,中国迎来了新得曙光。带来这曙光得便是当代伟人邓小平。领导我们前进得中央思想便是共产主义伟大思想基础——即对马列主义、毛泽东思想得继承与开展得邓小平实践。国家,政治地位与经济实力是权衡一个国家综合实力得主要指标。邓小平以一个伟人得眼力为今后得工作打下了坚实得实践基础。尤其是针对政治(和平统一、一国两制)与经济(建设有中国特色得社会主义)得方针更是指导中国今后经济建设与国家安全得核心内容。以下便是我对这两项主要方针得理解政治——和平统一、一国两制——其意义有两点:祖国统一和平统一、一国两制是邓小平在一九八四年六月二十二、二十三日针对和平解决香港问题而开创性得政策。这对后来澳门得问题解决以及未来台湾问题得顺利完成有着至关主要得保证。祖国得统一是国家强盛得保证,没有统一得国家,便没有和平得生活内部保证,国家得多数财力会耗费于内战之中,这对饱经内战痛苦得中华人民来说深有感触。


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