《少年毛泽东》读后感

　　公元1893年12月26日，在韶山上屋场里传来了一个婴儿的哭声，这个婴儿就是新中国的太阳——毛泽东。

　　今天我就来给大家讲讲《少年毛泽东》。少年毛泽东的家境还不错，毛泽东少年时期常常会帮助乡亲们。有一天快下雨了，毛泽东顾不上自家麦子，直奔毛大娘家，直到帮助大娘家收完了麦子才跑回家帮父亲收。回到家时大雨已下了下来，自家的麦子被淋湿了好多。父亲对他大发雷霆，可毛泽东却说：“我们家那么多麦子，损一点有什么大不了!而毛大娘家很贫苦，麦子还要交租!”父亲气得咬牙咧嘴，但没话批评他，自知理亏。从这件事可以看出毛泽东很善良，会替贫苦的人着想，这也体现了他从小就立志为贫苦人谋幸福的理想。还有一次，毛泽东在食堂吃饭，看见同学小黑子正愁眉苦脸坐在那儿，毛泽东去询问了一番，才知道他家断粮了，毛泽东不由分说把自己的饭给了他一半，以后每天都这样直到小黑子家有粮为止。毛泽东是多么友爱同学呀!我也要学习他的这种精神!毛泽东的学习更是让老师佩服。一天，正是盛夏时节，老师有事出去了，临走前叫他们自学不准出去游泳。可老师前脚刚走，毛泽东就对几个会游泳的小兄弟说：“嘿，我完成任务了，你们呢？”“好了，什么事?”“我们出去游泳吧！”这几个同学听了连忙摇头：“不敢去，被老师逮个正着怎么办?”毛泽东看没人敢去就独自一人去了。小伙伴看老师还没回来，也去了。可就在他们玩得正欢时，老师来了，老师一看，生气地说：“你们给我上来！”几个人一下子就站在老师面前，“现在对对子，谁对不上来……”说完掏出了戒尺，老师说：“鸡冠花!”“狗尾草。www.330011.cOm”毛泽东响亮地回答。就这样毛泽东过了关，而别人只好乖乖吃着“竹板炒肉”。可见毛泽东的学习还是很好的，教过他的老师没一个不夸他学习好的。

　　读完这本书，我明白了：“我们从小就要养成乐于助人，友爱同学，认真学习的好习惯。这样长大以后才能报效我们伟大的祖国，为祖国增光彩！

　　少年蝙蝠侠读后感800字

　　寒假里，我饶有兴趣地读了这本内容充满想象、丰富奇特、情节引人入胜的《少年蝙蝠侠》 ，书中的这位蝙蝠星球的少年不仅内力过人、智慧勇敢，而且善良正直，给我留下了深刻和的印象。书中记叙了在唐代的外星男孩——天赐，被一对无儿无女贫穷善 良的夫妻收养，他长大后拜师学艺 ，练就一身好功夫，并利用强大内能和一位具有同样超人能量的人——葫芦爷爷联手， 除掉了残害百姓、邪恶霸道的无双道人的有趣故事。

　　其中《虎口迎合不》这个片段让我深深感受到天赐不仅勇敢而且非常善良。那天，天赐正在草丛中休息，忽听远处传来呼救声。他立 刻张开黑黝黝的翅膀飞了过去，在一片开阔的地方 ，一个身穿荷绿 色衣服的女孩——雪妮，像一只受惊的小鹿正拼命地飞奔而来，她身后一只吊睛白额大老虎正对她紧迫不舍。眼看老虎已逼近女孩，千钧 一发之际，天赐冲过去，用力一推，把老虎推出一丈多远。猛虎却向 天赐扑来，天赐完全可以杀死它，可是天赐并没有这么做，而是从怀 里陶出一颗水晶球，对着太阳，水晶球发出神奇耀眼的光线，光线照 在老虎身上，老虎突然间停下脚步，低下头，变成驯服、听命于人的 动物了……天赐把宫人老虎交给雪妮当坐骑，还帮助雪妮采到了生长 在悬崖边上的马兰草， 救活了生病的葫芦爷爷……从中可见天赐是个具有侠义心肠、充满爱心的男孩!最令我佩服的是他知道自己单枪匹马，势单力薄，无法对付强大的无双道人，就想尽办法联合所有可以 团结的力量，用他的智谋和同伴的力量共同战胜了邪恶的无双道人。 我认为“勇敢和善良”是一对孪生兄弟，如果只逞匹夫之勇而不 善待别人，那么往往会导致残害生灵;如果徒有一片爱心而无一身本领，那么往往也无法解救苍生于水火。

　　所以千古年来英雄们无一不是 集“勇敢和善良”于一身，孙悟空保唐僧西天取经，一路斩妖除魔行 善积德，方能修成正果;水泊梁山的好汉们受人尊敬，不也是因为他们善恶分明，扶危济困吗? 天赐就是我心中的英雄，我虽然没有他那样的超人能量，但是我可以学习他勇敢面对命运的挑战，不屈服不放弃的精神，学习他善待他人，乐于助人的高尚品格……从现在开始，我不能一遇到困难就退缩了，也不能在学习任务紧的时候就知道抱怨，我要成为像他那样的勇敢坚强善良助人的男孩…… 这个假期，有好书陪伴，总能给我无穷力量……

同学们，也许你们会对关于社会问题的书感到枯燥乏味，但当你打开〈〈青少年文明礼仪教育读本〉〉这本书时，映入你眼帘的是一串串光彩夺目的礼仪珍珠。这里有些礼仪方面的小故事和许多精美的插图，从中你可以体会到小淑 女的优雅，小绅士的风度，浓浓的师生情谊，友善的居家氛围……

其中令我印象最深刻的是公共场所礼仪中的“社区是我第二个家”。同学们，你们是否关心过你们小区的环境卫生？比如：当你看到有人在墙上乱涂乱画，你是否会去制止他；有人把生活垃圾堆在自家大门外或随处乱丢，你是否会去提醒他；有人随意践踏草坪，你是否会去告诫他？当然，如果光靠你一个人的力量是远远不够的，只有大家团结一致，共同努力，就一定能够保持小区的卫生，共创和谐的家园。天堂爱美丽，我们生活在同一片蓝天下，同一块土地上，我们就有责任来使我们的家园清洁，让我们共同为建设美丽的家来出一份力吧！

我们是祖国的花朵，民族的希望。我们要健康成长首先必须得做合乎礼仪的行为，让我们手拉手，心连心，给祖国创造一个美好的未来！

最近，细细品读了《青少年文明礼仪教育读本》，书中深入浅出的语言、生动有趣的事例、广博深厚的礼仪知识，使我感受颇深。青少年是祖国的花朵，民族的希望，应从小树立起文明意识。正如书中所说：青少年时代是人生美丽的春天。“春天的天空，阳光明媚；春天的太阳，辉煌灿烂；春天的清风，唤醒万物；春天的小草，萌发新芽。文明礼仪教育是一棵有生命力的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在孩子们的心里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。”的确如此，讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是他们将来走向社会进步的必然要求。

与学生共读了《青少年文明礼仪教育读本》之后，学校礼仪中的课堂礼仪篇，不论是给学生还是给老师都留下了深刻的印象。课堂礼仪篇对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。以往班上有一部分男同学下课只知道玩，要等到敲了上课钟以后才慢吞吞地走进教室，当老师说打开书本读书时，他还在书包里找书，这样不仅影响了自己的学习，更影响了大家的学习。如今通过学习，把书中的小淘作为自己的榜样后，都养成了良好的学习习惯，都能做到课堂上的“五避免”。课前能准备好书本和学具，避免了课上再从书包或课桌内翻找。课上，各种物品能轻拿轻放。课上，也不随便讲话了。需要发言时，也先举手，得到老师的允许后再开口，而且回答问题时声音也很响亮。课上聆听也能做到全神贯注，静静地听。并且都努力做到听课时的“四不”其中进步最快的是王德远同学，他是一个外籍学生，以往的他就像一匹无人管制的“野马”，好话歹话说尽了，都对他无动于衷。自从他认真研读了《青少年文明礼仪教育读本》这本书后，我们办公室的老师都说他变了，变的斯文了，变的有礼貌了，这不这学期还担任了我们班的文明督查员呢。

场所礼仪同样也对学生改变了许多，下课后的休息时间，也没人随地吐痰、乱扔纸屑了，也不拿粉笔头玩，上下楼梯也能做到一律右行，见老师和客人也能用普通话主动问好了。看到学生点滴的进步，我感到了一些欣慰。【1】【2】

相信在这阳春三月、万物复苏的季节里，校园里会到处弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，这些文明之花会越开越美，越开越艳。
 

读《青少年礼仪礼节知识》有感

有一本书叫《青少年礼仪礼节知识》，起初，我一读这书名，心里就时不时的犯嘀咕：这书肯定不怎么好看，礼仪和礼节哪个人不知道啊。可是，当我翻开这本书的目录时，我惊呆了。原来我们这些青少年们要学习那么多的礼仪和礼节，光是种类就有12个，如举止，社交，特殊场合等等。
当我看完整本书的时候，我就喜欢上这本书了。书中最让我感兴趣的是：社交礼仪篇，这里教会我各个场合下应该注意的问题和言语，说到言语我总会情不自禁的想起那件事：那天，妈妈带着生病的我去医院看病，忽然一对中年男女的谈话引起了我的注意，只听那男的说：“这里的医院看病不错!”我一听，心想：你说的对！过了一会儿，就听见那女的细声细气的说道：“哼，是吗？我倒不见的这里有多好！”我一听这女的这么说，心里有十万个不服气，我微微抬头看了她一眼，只见那女的打扮的“花枝招展”，而且她身上还时不时的散发出一股股刺鼻的香味。
许久，那女的理了理她那似卷非卷的黄头发，又开口了：“还说不错呢，医生到现在还没来。”女的话完，那男的就走开了，而那女的也自顾自的跑开了。
哎，今天想起来，真的好想对她说：“你在外表上打扮的那么漂亮，就为什么不能在你自己的言语上好好打扮一下呢?”
我觉得每个人学习一点礼仪是必要的，如果一点都不学就想荀子说的那样：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”真可谓有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行！并且，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一，又是一个国家，民族道德风和文明程度的反映。
所以，前进社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明！
只有知礼，守礼，讲礼，才能立足社会，才能与他（她）人得体交流，得体互动，才能拥有一个美好的未来！