快乐与我同成长——《格林童话》读后感

　　快乐与我同成长——《格林童话》读后感

　　又读了一遍《格林童话》，我联想到了自己的童年。小时候我总是对梦想充满了渴望，梦想自己成为白雪公主，跟七个小矮人快乐地生活着：梦想自己是小红帽，战胜大灰狼过着无忧无虑的日子;梦想自己又成了灰姑娘，在舞会上大展风姿……无数个梦想堆积成了无数个快乐。小时候的快乐，也许在大人们看来是极其的平凡，极其的微不足道。但是对我们这些小孩儿子来说简直就是幸福无比。快乐就是妈妈牵着自己幼嫩的小手弯冑兴兴地踮着小脚丫逛街、买玩儿具;快乐就是一家人围在桌子旁开心地品尝美味的佳肴：快乐就是 夏天的夜晚在迷人的星空下跟着爸爸数着闪闪的星星……这，就是家带给我的快乐!

　　快乐就是跟邻居小孩儿一起在柔软的草地上打滚、猜谜语;快乐就是在幼儿园里跟自己同龄人一块玩耍、做游戏;快乐就是和小伙伴一同办家家儿酒……这，就是朋友带给我的快乐!

　　入学后，学校成了我的另一个家，快乐就是和同学们学习、做课问游戏;快乐就是听着老师那回味无穷的课;快乐就是你在困难时，同学们那关切的目光和温暖的双手……这，就是校园带给我的快乐!

　　渐渐地，我长大了，书就成了自己最可亲的朋友，快乐就是每天对着书如饥似渴地阅读：快乐就是把书当成了精神食粮，是它给我指点学习、做人的方向;快乐就是在你学习中遇到疑难时，给我正确的解答……这，也是《格林童话》这本书给予我的快乐! 一生中，有许许多多的快乐，需要我们好好把握，让自己的生活永远充满快乐!

　　“快乐是孩子的权利”——《芝麻开门》读后感

　　朱梦

　　读完了《芝麻开门》这本书后，使我受益匪浅，了解到了作者写这本书的真正用意，体会到了作者的用心良苦。

　　用心细细品读这本书的时候，才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。书中形象地描述了转学男孩张天，走进了一所钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的好朋友。他们在这个可爱的集体里，一起快乐地分享喜悦，一起咬牙承担着灾难的降临，一起经历人生的各种酸甜苦辣，一起幸福地成长着。

　　从他们身上，我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。一是把门打开，带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界;二是把门打开，走进孩子的世界，孩子的世界是非常美好纯洁的。从他们身上发生的事情中，我知道了快乐是孩子的权利，是谁也不能剥夺的。一个孩子，说什么、做什么、要什么都不过分。但我们应该知道，在享受快乐的同时，要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。

　　随着时间的流逝，时代在飞速地发展，孩子们选择快乐的方式和内容越来越多，孩子们承担的事或困难也越来越多。成长不容易，成长的道路很艰辛，成长的经历很难忘!但是，成长是必然的规律。上天既然赐予我们宝贵的生命，我们就要好好珍惜、好好利用，长大以后做栋梁之才，为祖国效力，创造辉煌的成就!

　　无私是快乐的——《快乐王子》读后感

　　佚名

　　看了《好童话，大智慧》里的《快乐王子》这篇文章，我很受感动。

　　被耸立在城市广场上的快乐王子雕像，看到远处阁楼上有个生病的小男孩儿，他的母亲非常贫穷，除了河里的凉水。什么也不能给他。小男孩儿已经生病两天了，快乐王子就请小燕子把他宝剑上的蓝宝石送给生病的小男孩儿。

　　快乐王子看到远处一个瘦弱的年轻人正在创作一部剧本，可是他又冷又饿，再也支撑不住了，就请小燕子把自己眼睛里的一颗蓝宝石送给他。可是，这样一来，王子自己就失去了一只眼睛。

　　快乐王子看到一个卖火柴的小女孩儿的火柴全掉进了水沟里，回家会挨打，就请小燕子把自己另一只眼睛里的宝石送给她。小燕子劝他别这样做，否则会变成一个瞎子。可是快乐王子一定要他这样做，小燕子没办法，只好照做了。

　　后来，快乐王子请小燕子查找城市的各个角落，寻找那些需要帮助的穷人，并请小燕子把自己身上的皮肤金片全揭下来送给穷人，而他自己却变成了黯然失色的雕像，全没了往日的金光。最后被嫌他难看的市长扔到了偏僻的空地上。穷人们知道了，纷纷跑来，扶起他，并真诚地感谢快乐王子。王子很高兴，渐渐地飞上天，到天堂里去了。

　　快乐王子为了帮助贫困的人们，献出了自己的一切，却赢得了人们的热爱。

　　这故事让我懂得了无私地帮助别人，才是最幸福、最快乐的。我们应该多关心残疾人、孤寡老人、成绩差的人，以及许多需要帮助的人，他们快乐了，我们自己也快乐了。