爱是教育的语言
——读《为了自由呼吸的教育》有感开学已经三周，常规性的东西早已贯彻给学生了，平时也有检查评比，可就是达不到预期效果。检查卫生时，总会发现位子底下有很多纸片。怎么办？“重症需用猛药”？
在周一的班会课上，我列举了一长串学生的名单，有意识的问扔纸次数最多的朱腾，“老师天天强调，你为什么还经常扔纸？”他脸红红的，半天才告诉我他不是有意的。又问了几个同学，大家七嘴八舌的说开了，有的同学说，某某不捡拾地面（每一排都有一个学生专门负责捡拾），还有一些学生说，不知道纸是谁扔的，找不到人……
我意识到这可能是同学们的责任意识不强，好习惯还没有真正的养成。于是我从学校信息平台上检查记录的分数全校最低谈起，讲到了集体荣誉，讲到了好习惯的重要性。然后我的话锋一转，说：“有的同学不把老师说的话放在眼里，就是因为他没有得到惩罚。大家认为要不要惩罚？”其实我这一问也就是走过场，果然，学生顺着我的意思说要惩罚。怎么惩罚，大家意见出现了分歧，一部分同学认为应该重重的惩罚，这样才能长记性，比如，凡是扔纸抓住以后，先写500字检讨，在罚扫一星期的楼梯。还有一部分同学认为不要太重，完成不了，等于没有惩罚。少数孩子没有表态。
这里大概就有三类学生，一类习惯很好，从不乱扔纸，一类不太好，偶尔扔纸，没表态的学生大部分习惯不好。我虽然不赞成重罚，但想到惩罚不重学生可能就意识不到问题的严重性（四年级的学生刚开始写作文，一篇大概二三百字，怎么可能写到500字呢？）于是我跟学生说了自己的想法，如果你不乱扔纸，你就不会得到惩罚，所以我们采用第一方案。wWw.330011.COm
下完班会课，是学生扫地时间，紧接着上第四节小自习。我立刻就进行了检查。很不幸的是抓住了两个学生，一个是比较踏实能干的王梦莹，另一个是平时表现也很好的徐友虎。学生说，按我们的惩罚措施对他们俩进行惩罚。徐友虎的眼泪当时就下来了。其实那只是一丁点纸，不注意的话是不会发现的。我在心里也替他们着急。于是我不动声色的向全班学生求情，说以他们俩当个例子，像他们这种情况就应该惩罚，至于他们俩这一次就不惩罚了。
第二天，教室卫生发生了可喜的变化，下课后甚至有学生拿笤帚去扫自己的责任区。
可是另一个问题来了，负责监督的卫生委员，每一天都会记录很多“乱扔纸”的学生。看来老师的话在孩子心中占有多么重的有分量啊！其实，我的本意并不在惩罚谁，只想制止乱扔纸的现象，帮助学生养成良好的习惯。再说这么重的惩罚学生根本就完成不了。卫生委员怎么就不懂我的意思呢？我很着急，给卫生委员专门开了“小会”，把我的意思再一次表白，并且告诉他们可以给学生提醒，如果提醒没用再记不迟。
等到下个星期一又一次班会课时，两个卫生委员已经记了20多个名单了。怎么办？真的要惩罚这些学生吗？上个星期教室及卫生区卫生已经有很大的进步了，学生差不多每个课间都要捡拾，作为班主任的我全都看在眼里，我怎么能忍心去惩罚他们呢？！可我们已经形成了规定，不按规定办，学生会不会认为我说话不算数，以后再说什么事学生会不会就不信服我了呢？看来我只能用缓兵之计，我告诉同学们说，第一、二组学生的名单放在办公室了，第三、四组等找到名单以后再一起惩罚。
当我走出教室的门，一个念头跳了出来，惩罚不是目的，我可以撒个慌，告诉同学们第一、二两组学生的名单丢了，这样就都不用惩罚了。同学们还不会说我说话不算话。
第二天当我这样告诉全班同学的时候，大家都兴奋的跳了起来。我说：“大家不要高兴的太早，这个星期还要检查的。”同学们纷纷点着头，一副准备好了的模样，我心中窃喜，这才是我要达到的目的。
作者姓名：张亚作者单位：江苏省铜山县大许实验小学联系电话：15852209031邮政编码：221124邮箱地址：[email protected]
《为了忘却的激情》读后感 第一次看到我同学发了这么长的文章。读完之后回味余久……
在大学的校园里，我是属于不合群的那类人。不喜欢跟人闹哄哄的操机，不喜欢跟人半夜三更跑出去喝酒。喜欢泡在图书馆翻翻杂志背背书，玩玩游戏上上网。在班上，我是属于那种低调类型的人。很少大声喧哗跟人打闹，按时上下课认真听课认真记笔记认真地看书，甚至无比认真地写每一份实验报告而总被人鄙视。我不是班干部，我没有像很多同学那样为班级做过什么荣耀的事，出过很烂的班刊，写过很多很八卦的东西。
大学3年转眼过去了，沉淀下来的是些什么东西呢？大一，我奔波辗转于形形色色的社团流连于各式各样的讲座自娱自乐；大二，我疯狂的用功读书到期末看着成绩单笑逐颜开；大三，我辞掉了零零碎碎的编辑工作，开始经营起“网络”和“现实”水乳交融的生活。我是个很容易知足的人，我的生活过得没有激情，却也没有什么遗憾，相反有着很多不为人知的小快乐。这就够了。人不来就不需要太复杂，活着开心，让身边的人也跟着开心，这样不挺好？
前几天去看了学弟们的团日活中展示，真是不枉此行啊！原本是去看看有没有我们的记者在场顺便探个脑袋。结果看到那么旺的人气，就忍不住挤在零二一班的人堆里给他们呐喊助威。看着她们那个亢奋劲啊，让我想起了去年的此时此刻，也是在这个熟悉的教室，我们声嘶力竭的欢呼着……
就像不死鸟说的，每次听到有人引用《枫林道》的台词，不光是我，班上的很多人都会暗暗的贼笑半天。因为我们01（1）班，曾经在12.9创造了一个奇迹。忘不了当初的群策群力，忘不了windef和7·11辛勤的赶做flash,忘不了十余口人窝在我们寝室配音，忘不了不死鸟，kylin整整录了一个晚上的片尾曲，忘不了12.9那晚的星光夺目。
那份燃烧的激情是从来都不曾拥有过的。就像02（1）班那晚的狂呼，我看到了，听到了，感受到了，确切地说，是重温到了。
看完展示，回来的路上跟毛毛虫说，我们都老了。才过了一年，我们居然都说自己老了。呵呵。看到02的ddmm的那份激情，扪心自问一句，这样的激情我们还有么？不敢
回答。
大学生活的精彩就精彩在一些人不是所有人，所以我笑着说我平时不喝酒就是为了毕业那天痛快地醉一场，以前大概是为了班级，现在呢？为了谁？
毛毛虫在大作中提到：
我进大学的时候，听很多人说，进了大学，人跟人的关系就变得功利了，同学之间不再那么单纯，你很难找到一个知心的朋友。
我一直用“玄”这个词来解释大学同学之间的关系。所以大学的同学关系远远不及高中同学，这是我的感觉。我最好的朋友不在班上。我怀念在编辑部认识的一些哥们。在我最需要安慰和帮助的时候，是他们第一时间出现在我的身边；在我最最开心的时候，我第一个想到的是他们；在我最最低落的时候，我庆幸还有人在默默地关心着我，我想到的还是他们。
每一个人梦里都会有画面也只有自己心里才能看得见
庆幸的是，论坛上有很多我的同学，很多朋友，甚至好朋友。你们同样是我大学里的一份宝贵的精神财富，拥有你们，我觉得自己很幸福。
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