新主人翁精神读后感

　　新主人翁精神读后感1000字

　　拿到了红宝书《新主人翁精神》，匆匆读了一遍，书中的观点还是不错的，但是写作技巧实在是很一般，与作者北大博士清华访问学者的身份不太匹配。这本书的写作风格很明显借鉴了《周一清晨的领导课》，主要观点摘录如下：

　　1.将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，从而获得知识、技能、经验，因此员工是岗位主人。

　　2.通常有一个规律，工作难度越大，背后隐藏的知识、经验、技能就越多，一旦完成这样的工作，积累知识、经验、技能的机会当然也越大。

　　3.契机。当有人偷懒，该做的工作没有做时;或者领导考虑不周，该分配的工作没有分配时;或者你眼睛好使，发现了别人还没有发现的工作时，请你不要迟疑，马上扑上去把它做好。至于做完后有没有报酬，先别管它。因为做这些工作最重要的是能够使自己的人力资源增值，做得越多，增值越多。

　　4.你的人力资源的持续增值，就使你有了不可替代性：别人不会做的，你会做;别人做不好的，你能做好。记住，只有提高自己在单位的不可替代性，才能提高自己的地位，才能抢到提拔的机会，才能使自己的职业生涯顺利发展。

　　总之作者鼓励大家只要全身心地投入工作，就一定会得到回报。万一领导眼神不好没有看到你的努力，自己的能力也得到了大幅度的提升，哪天想要换家公司也很容易。如果每个员工都以打工的心态混日子，企业很快就会垮掉，员工自己的职业竞争力也在不断衰减，最终只能两败俱伤。wWw.330011.com

　　我认为和其他职位相比，产品工程师更应该具有主人翁的精神，为产品负责。我们所做事情琐碎繁杂，千头万绪，涉及到各个部门和不同的知识领域，每一个细节都关系着产品的命运乃至公司的命运，优秀的产品也是我们的个人名片。我们的工作性质要求我们不仅要高质量地完成工单中的每一项任务，还要积极主动地思考，关注与产品相关的大事小事。夸张一点说，产品工程师的工作是干着打杂的活，操着CEO的心。

　　一本书的作用是有限的，对于本来就很认真负责的人，读了这本书会对自己的工作态度和职业发展更有信心。而责任心不强的人，即使看了这本书，也不见得就能接受书中的观点。对于初入职场的年轻人来说，这本书的名字、封面、写作方式都有点太老套了。(读后感 )与之相比，《高效能人士的七个习惯》更为经典，值得一读再读。

　　新主人翁精神读后感1000字作文

　　一、认同的观点

　　把岗位当成自己的公司，“见工作就干，不管分内还是分外”、“有困难就上，不管报酬高还是报酬低”。结果，多干一个工作，就积累一次经验，就等于多分红一次。克服一个困难工作，就等于争取了一次技能提升的机会，又争取到一次分红的机会。最终，知识、经验、技能大大提升，报酬的提升就有了根本的保证。过于“精明”的员工，往往“精明反被精明误”，把很多机会拱手让给了“傻”员工。“精明”的员工总是在小事上占便宜，大事上没机会。“傻”员工总是在小事上吃点亏，大事上被机会“缠住”，“傻人有傻福”。

　　二、联系工作实际

　　在自己平常的工作实际中，很多时候存在有当“精明”员工的思想，认为有些工作是其他人的事、其他部门的事，自己有时漠不关心，少做一件是一件。在学习了这本书后，觉得自己离主人翁的精神还相差甚远。我们大部分的工作都是平凡的、琐碎的事，自己去做了，就有事情做，自己不去做，就没有事情可做。可做可不做的事情如果都丢弃不做了，那就失去一次次提升自己知识、经验、技能的机会，少掉了一次次可以“分红”的机会，对自身长远的发展不是件好的事情，这就是所谓的混日子。可做可不做的事你认真地去做，虽然别人看不到你在忙什么，可能也会因为做错事要承担相应的责任，但是一件困难的、复杂的工作被你圆满完成了，那是一次非常有成就感、非常惬意的工作享受。我们在工作中需要有这样的工作态度，这并不是做给其他人看的，我们应该追求我们自己的理想，享受自己的工作乐趣。

　　三、反思与重构

　　通过阅读《新主人翁精神》这本书，学到了很多知识，这些东西需要我不断地去不断地去实践，不断地去总结，才能担负起学校的重托。在新的一个学期里，自己要适当地改变工作的方式方法，提高自己的工作绩效。首先，要充满工作的激情，树立自己是学校主人翁的态度。没有工作的激情，打不起精神来就如同行尸走肉，什么工作都做不好。充满对工作的热爱，树立克服一切困难的勇气和信心。其次，把问题考虑到前面去。考虑问题要做到全面、细致，预见可能会发生的事情，及时采取各种措施保证工作的顺利进行。第三，注意管理的各种技巧，不能一古脑地想干什么就干什么，想说什么就说什么，团结全科的老师，消除不和谐的音符，朝一个目标前进。第四，合理分配各老师的工作，发挥每个人的特长，让每个人都能在各自的岗位上做出成就，并肯定各老师的成绩。第五，要有自己新的创意。工作不能简单地重复以前的老套路，那只能是原地踏步，要在原来的基础上另辟蹊径，才能有更大的成绩。新的学期里，在学校的领导下，排除一切困难，把各项工作做到尽善尽美。处理好出现的各种小问题，把各种隐患消灭在萌芽状态，确保安全有效地开展各项工作。